Особенности развития ребенка левши: диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей

Леворукие люди у окружающих вызывают неоднозначный интерес. Некоторые уверены, что такой человек уникальная, творческая личность. Другие же считают данную особенность изъяном и, если он обнаруживается у ребенка, пытаются избавиться от него методом переучивания. Считается ли леворукость отклонением, каковы ее причины и признаки. Нужно ли переучивать левшу и с какими проблемами он может столкнуться в жизни. Обо всем этом в этой статье.

У детей правшей более развито левое полушарие мозга, которое отвечает за аналитическое, логическое мышление, речь, письмо, чтение. У левшей, наоборот, развито правое, отвечающее за эмоциональность, интуицию, креативность, впечатлительность. Оба полушария мозга контролируют движения тела, но делая это перекрестно. Левое полушарие отвечает за правую сторону тела, правое — за левую.

Леворукость — не патология и не болезнь. Такие дети имеют множество психологических особенностей, но это лишь результат своеобразной деятельности мозга. Ребенок левша — творческая натура, он чувствительный и эмоциональный. Он не всегда может контролировать эмоции.

Такие дети позже начинают разговаривать, у них затруднена ориентация в пространстве. Но, в то же время, леворукие малыши часто бывают очень одаренными, с неординарной фантазией и развитым образным мышлением. Левши артистичны с ярко выраженной индивидуальностью.

Как правило, материальная сторона жизни их мало волнует, а вот к творчеству они относятся с особым трепетом. Творчество — их сильная сторона, с такими людьми никогда не бывает скучно. При этом дети левши нуждаются в особом внимании из-за эмоциональной неустойчивости и трудности в обучении.

Очень важно беседовать с ними, подбадривать, помогать развивать их сильные стороны. При правильном подходе такой малыш может достичь серьезных успехов в жизни.

Если в семье леворукий ребенок, очень важно приобрести все необходимое оборудование для него: стол, принадлежности для письма, рисования, ножницы для бумаги. Это поможет ему быстрее и легче адаптироваться.

Причины леворукости

Считается, что леворукость закладывается во время внутриутробного развития, натального (роды) и постнатального периода. Существуют некоторые факторы, влияющие на развитие леворукости:

• Хронические заболевания матери во время беременности (почки, сердечно-сосудистая система, аутоиммунный синдром).
• Злоупотребление спиртными напитками, курение во время беременности.
• Осложнения во время беременности (гипоксия плода, конфликт по резус-фактору, фетоплацентарная недостаточность).
• Родовые травмы.
• Поражение левого полушария, ДЦП, механические травмы конечностей.
• Наследственность. Вероятность рождения в семье леворукого малыша составляет 17%, если один из родителей имеет данную особенность, 46% — если оба.

Признаки

Диагностировать данную особенность несложно. Обычно родители сами определяют, что их малыш левша, наблюдая за его действиями.

Существуют задания, позволяющие диагностировать леворукость:

• Рисование. Перед малышом кладут лист бумаги, карандаш и просят его нарисовать все, что ему захочется. Затем предлагают нарисовать то же самое, но другой рукой. После чего сравнивают качество выполненных рисунков.
• Открывание коробочки. Положить в коробку любую игрушку, закрыть крышкой и попросить ребенка ее достать. Если преобладает левая рука, то соответственно, ей и будет открываться коробка. Для более достоверных данных задние следует повторить несколько раз.
• Игра в мяч. Мама и ребенок бросают мяч друг другу, используя при этом только одну руку. Понаблюдайте, какой рукой он бросает и ловит мяч.
• Вырезание. Ребенку предлагают вырезать любую картинку из открытки или журнала, при этом наблюдают за активностью левой и правой руки.
• Мозаика или пазлы. Ребенку предлагается сложить картинку из несложных фрагментов, рассчитанных на его возраст. При выполнении задания отчетливо видно, какую руку он использует активнее. Именно ведущей рукой он будет брать фрагменты и укладывать их на нужное место.

Во время проведения заданий на леворукость, ребенок не должен знать об этом. Это обеспечит чистоту эксперимента.

Возможные проблемы в школе, жизни

Весь мир подстроен под правшей, поэтому левше приходится трудно. По статистике, такие дети испытывают трудности при адаптации в школе и общении.

Типичные проблемы:

• Трудно запоминать направление хода часовых стрелок.
• Трудно ориентироваться в пространстве (право-лево). При переходе дороги, правша сначала посмотрит налево, а затем направо. У левши все наоборот, сначала он посмотрит направо, а только потом налево. Поэтому родителям важно учитывать эти нюансы, при обучении малыша правилам дорожного движения.
• Зачастую при рисовании малыш не может правильно распределить пространство листа, части рисунка «наплывают» друг на друга, причина — особенности зрительного восприятия.
• Левша с трудом воспринимает и запоминает конфигурацию букв и цифр. У него страдает техника чтения и письма. Он может путать сходные по форме буквы и цифры, может писать лишние элементы, с трудом различает и выделяет геометрические фигуры.
• Зеркальное написание букв и цифр, зеркальное чтение, рисование, восприятие объемных предметов. При письме ребенок левша пишет текст, таким образом, что прочитать его можно поднеся к зеркалу. Тоже касается и рисования.

Но, несмотря на все это, левши зачастую показывают просто феноменальное способности к адаптации.

Если после 10 лет зеркальное восприятие сохраняется, ребенок нуждается в специальных занятиях, которые корректируют этот недостаток.

Пытаться переучивать леворукого ребенка на праворукого не стоит. Маленькие глаза, цвет волос, смуглая кожа, веснушки, ведь эти особенности внешности никто же не пытается изменить. Также и с леворукостью — это особенность ребенка, не более.

Левую руку рекомендуется развивать, так как иногда она развивается слабо, хоть и является ведущей. Для этого достаточно ежедневно выполнять несложные задания:

• завязывать, развязывать узелки на веревке;
• собирать палы, мозаику;
• собирать, разбирать конструктор, например, Лего;
• крутить, вертеть карандаш в руке.

Министерство здравоохранения с 1985 года приняло постановление о запрете переучивания левшей на правшей. Также запрещено снижать им оценки в школе за почерк.

Итак, если ваш ребенок левша, знайте, он очень ранимый, чувствительный. Для него губительны излишние нагрузки, он склонен к самоедству и чувству вины. Это особенный ребенок, которому требуется больше внимания. Вы должны принять его таким, какой он есть. Помните, что леворукость — это просто особенность тела, не недостаток и не патология, это нормально.

Источник: https://moykarapuz.com/razvitie-rebenka/rebenok-levsha.html

Ребёнок левша: особенности мальчиков и девочек, причины леворукости

Обновлено: 03 марта 2019 г.

Что приводит к леворукости, особенности развития таких детей. Как можно распознать левшу. Рекомендуемые занятия. Мнение доктора Комаровского об их воспитании и развитии.

Большинство людей в повседневной жизни задействует правую руку, и лишь небольшую часть индивидуумов можно называть леворукими, так как основные действия они производят левой рукой.

Этот феномен не до конца изучен учеными, а новые исследования порождают еще больше вопросов и догадок.

Родителям нужно учитывать, что если ребенок левша, особенности развития затрудняют его адаптацию в мире правшей.

Причины леворукости

Причины того, что при формировании мозга правое полушарие развивается больше, чем левое, и берет на себя доминирующую роль, могут быть различными. Именно при такой структуре мозга человек становится левшой. В медицине факторами, имеющими влияние на это, считаются:

1. Наследственность. Чаще всего как раз она определяет организацию мозга, приводящую к леворукости.
2. Влияние осложненной беременности. Неправильный образ жизни будущей матери и ее подверженность вредным привычкам могут стать причиной перераспределения функций в полушариях.
3. Родовая травма. Возникшая во время родов гипоксия плода может также перестроить работу мозга.
4. Травма головы. Влияет в том случае, если затрагивает левое полушарие мозга, до этого выполнявшее ведущую роль.

Иногда малыш становится левшой, если в семье уже есть леворукие люди. Мальчик или девочка копирует привычки и поведение взрослых, начинает больше задействовать левую руку.

Кстати, понятия левшества и леворукости различаются между собой, хотя иногда их заменяют друг другом. Левша не только использует левую руку для своих действий, ведущими у него так же являются левая нога, ухо и глаз.

На изображении ниже приведены фотографии трех всемирно известных левшей. Всех узнали?

Как распознать левшу

Родители могут с раннего возраста ребёнка замечать, что он охотнее использует левую руку, чем правую. Но делать окончательное заключение о его леворукости можно лишь после поступления в школу. Консультация у нейропсихолога требуется, если ребенок путается в определениях времени и пространства, имеет затруднения с речью, пытается писать левой рукой.

Основные признаки того, что малыш является левшой, становятся явно выраженными в возрасте 5−7 лет. В этот период чадо может использовать активнее левую руку, чем правую.

Но иногда это связано с гетерохронностью (неравномерностью) развития мозга. К 12 годам, когда связи между полушариями установятся окончательно, может все измениться.

Сделать тест на леворукость самостоятельно довольно просто. Нужно предложить малышу попрыгать на одной ножке, послушать на ушко секрет, дать руку для рукопожатия, посмотреть в подзорную трубу. Если в этих ситуациях ребенок будет задействовать левую часть тела или левый парный орган, можно говорить о том, что, скорее всего, он левша. Родителям не рекомендуется переучивать таких чад, иначе малышу может угрожать энурез, нервный тик, заикание, проблемы с пищеварением и речью.

На видео ниже хорошо показаны особенности левши, правши и амбидекстра:

Особенности развития леворукого ребенка

Развитие детей с доминирующим правым полушарием имеет свои особенности. Попытки насильственно изменить левшу могут привести к нарушению работы мозга, затормозят и нарушат развитие малыша. Родителям не следует акцентировать внимание на его особенности. Пусть чадо ощущает себя таким же, как и другие люди. Это сформирует у него адекватную самооценку.

Не стоит давать таким детям излишнюю учебную нагрузку, определяя их в спецклассы с углубленным изучением предметов. Особенность этих детей заключается в повышенной ранимости, эмоциональности.

Их психика не выносит излишней нагрузки и жестких мер воспитания в виде окриков или наказаний. Придется смириться и с неровным почерком школьника левши, добиться в его случае идеальной каллиграфии невозможно.

Когда ребенок пишет левой рукой, скорость письма бывает не слишком высока.

Специалисты дают конкретные рекомендации по организации процесса обучения детей с левшеством:

1. К школе такого ребенка нужно готовить, используя игры, развивающие зрительную память и координацию движений.
2. Любые игровые действия надо разбивать на этапы, чтобы они выполнялись осознанно.
3. Правильно организовать для левши рабочее место с освещением справа. Проследить нормальное положение предплечий, удобное расположение тетради во время письма.
4. Для лучшего усвоения информации таким ребенком рекомендуется использовать иллюстрации, наглядные пособия.
5. Нельзя сравнивать левшу с другими учениками, подчеркивая его недостатки. К нему необходимо проявлять терпимость и понимание.

Если ребенок левша — мальчик, особенности его развития можно сгладить занятиями спортом, в которых задействованы обе конечности. Для него будут полезны гонки на лыжах, баскетбол, плавание.

Таким детям помогут любые упражнения по развитию мелкой моторики рук, тогда им будет проще справляться с письмом даже левой рукой.

Когда ребенок левша — девочка, особенности развития подталкивают к обучению ее игре на фортепиано, вязанию, занятию лепкой.

Если ребенок — левша, особенности развития Комаровский предлагает считать вариантом нормы, уделяя при этом детям чуть больше внимания. Сегодня на долю левшей в популяции приходится примерно 5% активного взрослого населения. Чаще такие люди встречаются в артистической среде, в мире спорта. Немало их и среди тех, кто занят физическим трудом (до 7,5%).

Среди известных личностей к левшам относились Чарли Чаплин, Александр Македонский, Наполеон, Микеланджело, Леонардо да Винчи, Бенджамин Франклин, Жанна д’Арк. Часто леворуким свойственна высокая одаренность в разных сферах и нестандартное мышление.

Особенности развития ребёнка левши

Источник: https://OurKids.ru/metodichka/sovety/levsha/

Особенности развития ребенка левши: диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей

Леворукость
– это преобладание функций левой руки, связанное с особенностями работы
головного мозга. Определить главную руку в дошкольном возрасте сложно,
поскольку мозговые структуры формируются неравномерно. Правое полушарие
созревает к 5 годам. Оно отвечает за образное мышление, контролирует левую
часть тела.

В свою
очередь, левое полушарие созревает позже – к 8-12 годам. Оно ответственно за
речь и умение мыслить логически. Мозолистое тело (сплетение нервных клеток)
формируется еще дольше, отвечает за правильное взаимодействие полушарий. Есть
дети, у которых оба полушария развиты одинаково, но такой феномен еще мало изучен.

Если провести
диагностику группы детей в 3 года и повторить ее спустя 6-7 лет, леворуких
среди них в первом случае будет гораздо больше. Значит, родителям 2-5-летнего
малыша рано делать выводы, что их ребенок левша, даже если он активно использует
левую руку. Гораздо чаще побеждает правое полушарие мозга и большинство людей
правши. Именно поэтому современный мир организован для их удобства.

 

Психология леворуких мальчиков и
девочек

В дошкольном
периоде особого различия между леворукими мальчиками и девочками нет. Они
одинаково легко попадают под влияние сиюминутного настроения, капризов, часто
плаксивы и упрямы. При внимательном отношении близких они хорошо адаптируются к
школе и достигают успехов в учебе. Леворуких мальчиков и девочек отличает:

• ·                  
  повышенная ранимость и чувствительность;
• ·                  
  хорошее воображение;
• ·                  
  мечтательность;
• ·                  
  обидчивость;
• ·                  
  тревожность;
• ·                  
  быстрая утомляемость.

 

Причины леворукости

1. В ряде
   случаев большее развитие получает правое полушарие мозга, или же возникают
   ситуации, когда ребенок вынужден работать левой рукой.

   К основным причинам
   левшества относят:

2. ·                    
   ход беременности – стрессы и нездоровый
   образ жизни будущей мамы, гипоксия плода, тяжелые роды могут провоцировать
   перестройку полушарий головного мозга крохи;
3. ·                    
   наследование – специфика организации
   мозга и левшество передаются из поколения в поколение;
4. ·                    
   травмы головы – в их результате левое
   полушарие не может выполнять ведущую роль;
5. ·                    
   подражание взрослым – когда в семье есть
   леворукие люди, наблюдательный малыш может перенимать их поведение;
6. ·                    
   серьезная травма правой руки – за 6
   месяцев ребенок полностью овладевает навыками использования левой руки, но
   ведущей останется правая половина тела.

 

Возраст для определения ведущей
руки ребенка

Близкие
дошколенка могут заметить, что он часто использует левую руку, но окончательные
выводы проводятся в младшей школе.

К факторам риска относят травмы рук,
головного мозга, наследственную расположенность.

Когда дошколенок охотно
перекладывает столовые приборы в левую руку, имеет проблемы с речью, путается
во временных и пространственных понятиях, следует проконсультироваться у
нейропсихолога.

 

Основной признак леворукости у
5-7-летнего малыша – это активное использование левой руки. Тем не менее, такое
поведение может выражать специфику гетерохронного формирования мозга. Возможно,
к 12 годам, когда наладятся связи между полушариями, ситуация изменится.

Близким людям
важно пристально наблюдать за переменами, которые неизбежны во время
взросления. Порой, чтобы не огорчать взрослых, ответственные левшата стараются
работать правой рукой, но сильно устают от этого.

 

Как распознать левшу в быту?

• Когда дитя
  инстинктивно использует левую руку, ногу, ушко, глаз, можно с большей
  вероятностью заподозрить высокую активность правого полушария мозга. Чтобы
  проверить леворукость в быту, достаточно во время общения произнести такие
  фразы и посмотреть на реакцию малыша:
• ·                    
  «иди, я расскажу тебе на ушко тайну»;
• ·                    
  «покажи нам, как хорошо ты прыгаешь на
  одной ножке»;
• ·                    
  «дай 5» или «давай пожмем руки»;
• ·                    
  «посмотри-ка на узоры в калейдоскопе».
• Первое и самое доступное средство диагностики – наблюдение.
  Родителям нужно внимательнее присматриваться к своему чаду и отмечать, какой
  рукой он манипулирует предметами:
• Ø   
  перемещает подвижную игрушку;
• Ø   
  складывает пирамидку;
• Ø   
  указывает на что-то; собирает мелкие
  предметы (камешки, пуговицы); держит столовый прибор;
• Ø   
  чистит зубы; откручивает крышечки;
• Ø   
  подметает или вытирает поверхность;
  расчесывается; рисует и пишет.

Отметьте также, какая рука становится опорной при падении, с какой
стороны большой палец оказывается сверху при сцеплении ручек в замок.
Некоторые мамы стараются адаптировать ребенка левшу к полноценной работе правой
рукой. Такое вмешательство неприемлемо, ведь работу мозга перестроить
невозможно. Следствием переучивания становятся неврозы, энурез, заикание,
нервный тик, нарушение пищеварения, укачивание в транспорте.

Развитие маленького левши

Близких
леворукого ребенка волнует много вопросов.

Почему нельзя его переучивать?
Какими особенностями он будет обладать? С какими трудностями столкнется в
жизни? Что можно предпринять для гармоничного становления личности малыша?
Можно с уверенностью сказать, что леворукие дети станут говорить позднее
сверстников, произнося большие и грамотные предложения. Не разбивая речь на составляющие,
они словно копируют ее целиком.

Леворукие
ребята подвержены логоневрозу (заиканию) по причине эмоциональности,
чувствительности и слабой речевой функции.

У
них есть сложности с пространственным и логическим мышлением. Они долго
размышляют, прежде чем ответить на вопросы.

1. Взрослым
   следует помнить о своеобразных особенностях ребенка левши:
2. ·                    
   он может с трудом ориентироваться в
   пространственных связях, плохо осваивает предлоги «выше», «ниже», «вправо»,
   «влево» и другие;
3. ·                    
   при стандартном обучении с трудом
   разбирается в точных науках;
4. ·                    
   проявляет креативность мышления в
   понятных ему вещах;
5. ·                    
   заикается, когда чем-то расстроен.

 

Уникальность леворуких детей

Когда
леворукий ребенок не понимает простых логических задач, родителям не следует
злиться. Важно внимательно и терпеливо объяснить все несколько раз, пока малыш
не поймет. Усвоив тему, он сможет показать неординарные способы решения
математических задач, проявить признаки одаренности. В современном мире жесткой
конкуренции таким креативным личностям всегда найдется место под солнцем.

Благодаря
вниманию взрослых трудности маленьких левшей преодолимы. Во взрослой жизни
уникальный способ мышления приносит им только пользу. По статистике такие люди
выбирают творческие профессии (артисты, художники, модельеры), особенно ценятся
в боксе, однако в инженерных профессиях преуспеть им сложно.

Феноним
леворукости принято считать одним из признаков одаренности. Среди выдающихся
личностей, которые предпочитали работать левой рукой, были Пушкин, Леонардо да
Винчи, Чарли Чаплин, Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Мэрилин Монро и другие.
Они иначе видели этот мир, несли ему свое творчество и делали великие открытия.

 

Помощь леворукому малышу в учебе

Поскольку
тревога взрослых передается ребенку, не стоит акцентировать внимание на том
признаке, что он левша. Тем более не следует себя программировать и пугаться
неудач, которые могут возникнуть в школьные годы. Готовиться к поступлению в 1
класс стоит заранее — в 5 лет надо записаться на подготовительные курсы или 3
раза в неделю заниматься с ребенком дома самостоятельно.

Леворукому ребенку важно правильно
подготовиться к письму. Взрослым следует сразу договориться с ним о том, что
писать он будет той рукой, которой это удобно. Нельзя менять руки, а при
усталости важно прерываться на гимнастику для пальчиков. Важно показать малышу,
как держать письменные принадлежности, располагать тетрадь, сидеть за партой,
аккуратно писать.

Правильная
поза во время письма и особая методика обучения при леворукости позволят
снизить нагрузку на руки и спину. Парту необходимо расположить так, чтобы свет
шел справа. При этом малыш должен занять удобное положение:

• ·                    
  сидеть прямо (спина опирается на твердую
  спинку стула);
• ·                    
  не касаться грудью парты;
• ·                    
  ноги согнуть в коленях, поставить на пол
  или удобную подставку;
• ·                    
  тело, плечи и голову держать на одной
  линии;
• ·                    
  опереть руки в области предплечья на
  парту так, чтобы локти выступали за ее край.
• Обучение
  письму

Выбрать
доминирующую руку следует до начала обучения письму. Если ребенок левша, то
научить держать ручку его бывает непросто.

Она лежит на правой стороне среднего
пальца и придерживается указательным пальцем сверху, а большим с правой стороны
(зеркальная копия позиции письма правой рукой).

При написании упражнений рука
малыша должна опираться на верхний сустав мизинца, который загнут внутрь.

Работая в
тетради, не надо сильно сжимать письменный прибор, а пальцы, которые его
поддерживают, удобнее вытянуть и расслабить. Указательный палец важно не
сгибать — он служит продолжением ручки.

Его можно поднимать, но ручка при этом
должна поддерживаться соседними пальцами. Чтобы не закрывать линию письма,
расстояние от пальцев до стержня не должно превышать 4 см.

Оно чуть больше, чем
у праворуких ребят, что позволяет видеть структуру тетради и писать аккуратно.

Признак почерка
левши — легкий наклон влево или строго вертикальные буквы. Требования со
стороны учителей к его каллиграфической стороне не должны быть завышены.  

 

Развитие способностей леворуких
малышей

При
воспитании леворуких ребят должно доминировать развитие их музыкальных и
творческих способностей. Нелишним будет посещение музыкальной или
художественной школы, творческого ансамбля, театрального кружка. Во время
обучения таким малышам важны зрительные и осязательные ощущения, поэтому для
легкого запоминания информации важно применять наглядные пособия.

Удивительные
факты о левшах

Ø   
Среди
мужчин левшей больше. Сын отца-левши имеет больше шансов оказаться таким же
правополушарным, в отличие от дочери.

Ø   
Существует
культурная зависимость. Например, в Америке и Великобритании леворукость
распространена шире, чем в России.

1. Ø   
   Левши
   метают копья не хуже правшей, есть даже раздельно зафиксированные мировые
   рекорды.
2. Ø   
   Праздник
   – День левшей – отмечают 13 августа.
3. Ø   
   Мужчины-левши
   лучше запоминают лица, чем праворукие.
4. Ø   
   Почти
   каждый левша может освоить владение двумя руками одновременно, тогда как правши
   к этому не способны.
5. Ø   
   Левши
   имеют преимущество в спортивных состязаниях по боксу, теннису, бадминтону и
   фехтованию.
6. Как вести
   себя с ребенком – левшой?
7. ·                    
   Учитывать
   повышенную эмоциональную и крайнюю впечатлительность ребенка, быть очень чутким
   и доброжелательным с ним.
8. ·                    
   Создать
   благоприятный климат для него в семье.
9. ·                    
   Не воевать с
   ним из-за частого упрямства, а его выходки попытаться завуалировать
   какой-нибудь игрой.
10. ·                    
    Хвалить за
    самые малейшие успехи и поощрять его художественный или музыкальный дар, но не
    стремиться вырастить вундеркинда.
11. ·                    
    Старайтесь
    чаще делать малышу сюрпризы.
12. ·                    
    Не
    предъявлять завышенные требования к нему и не противопоставлять его другим
    обычным детям.

·                    
Желательно
не обучать ребенка до школы чтению, письму, иностранным языкам, т.е. тому, где
его поджидают неудачи, снижающие уровень самооценки малыша.

·                    
Любить его
таким, какой он есть.

   

Педагог-психолог: Шабунина
С.В.

Источник: https://13nev.tvoysadik.ru/site/pub?id=535

Особенности развития ребенка левши: диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей

Большинство людей в современном обществе пользуется правой рукой, однако небольшой процент с детства использует левую руку, что остается загадкой для ученых и служит одним из признаков одаренности. Феномен леворукости до конца не изучен, а исследования в этой области вызывают догадки и новые вопросы. Причины возникновения леворукости объяснимы — доказано, что оно не является вредной привычкой.

Многие левши с раннего детства демонстрируют признаки одаренности

Не такой, как большинство сверстников

До некоторых пор к взрослым левшам относились с опаской, а леворуких детей заставляли пользоваться правой рукой. Непохожие на других малыши вызывали тревогу у мам.

Их наказывали, что редко приводило к положительному результату. Обучившись писать правой рукой, такие дети все равно делали большую часть работ левой, как им удобно.

Отголоски предвзятого отношения к левшеству остались в крылатых фразах: «сделать одной левой», «левая работа»

Обнаружив, что их чадо отлично владеет левой рукой, современные родители не паникуют. Дети разные, а задача близких людей — помочь им развиваться правильно.

Вопросов, связанных с особенностями воспитания таких малышей немало, однако известно, что в мире проживает более 500 миллионов леворуких людей.

Большая их часть заселяет Восточную Европу, Южную Азию, меньшая – жаркую Африку, Западную, Северную Европу. Международный день левши отмечают 13 августа.

Физиология леворуких детей

Леворукость – это преобладание функций левой руки, связанное с особенностями работы головного мозга. Определить главную руку в дошкольном возрасте сложно, поскольку мозговые структуры формируются неравномерно. Правое полушарие созревает к 5 годам. Оно отвечает за образное мышление, контролирует левую часть тела.

До школьного возраста доминирующее полушарие может меняться несколько раз

В свою очередь, левое полушарие созревает позже – к 8-12 годам. Оно ответственно за речь и умение мыслить логически. Мозолистое тело (сплетение нервных клеток) формируется еще дольше, отвечает за правильное взаимодействие полушарий. Есть дети, у которых оба полушария развиты одинаково, но такой феномен еще мало изучен.

Если провести диагностику группы детей в 3 года и повторить ее спустя 6-7 лет, леворуких среди них в первом случае будет гораздо больше. Значит, родителям 2-5-летнего малыша рано делать выводы, что их ребенок левша, даже если он активно использует левую руку. Гораздо чаще побеждает правое полушарие мозга и большинство людей правши. Именно поэтому современный мир организован для их удобства.

Психология леворуких мальчиков и девочек

В дошкольном периоде особого различия между леворукими мальчиками и девочками нет. Они одинаково легко попадают под влияние сиюминутного настроения, капризов, часто плаксивы и упрямы. При внимательном отношении близких они хорошо адаптируются к школе и достигают успехов в учебе. Леворуких мальчиков и девочек отличает:

ИНТЕРЕСНО: специальности для мальчиков после 11 класса: список

• повышенная ранимость и чувствительность;
• хорошее воображение;
• мечтательность;
• обидчивость;
• тревожность;
• быстрая утомляемость.

Деток-левшей отличает мечтательность, творческий ум и ранимость

Близким людям не следует подчеркивать исключительность ребенка левши, обращать на это внимание посторонних людей. Если к 5 годам он не освоит произношение звуков «р» и «п», свистящих и шипящих, важно обратиться к логопеду. Решить проблему речи и изучить методику обучения леворуких детей навыкам письма лучше до поступления в школу.

Причины леворукости

В ряде случаев большее развитие получает правое полушарие мозга, или же возникают ситуации, когда ребенок вынужден работать левой рукой. К основным причинам левшества относят:

• ход беременности – стрессы и нездоровый образ жизни будущей мамы, гипоксия плода, тяжелые роды могут провоцировать перестройку полушарий головного мозга крохи;
• наследование – специфика организации мозга и левшество передаются из поколения в поколение;
• травмы головы – в их результате левое полушарие не может выполнять ведущую роль;
• подражание взрослым – когда в семье есть леворукие люди, наблюдательный малыш может перенимать их поведение;
• серьезная травма правой руки – за 6 месяцев ребенок полностью овладевает навыками использования левой руки, но ведущей останется правая половина тела.

Если правая рука ребенка временно перестала функционировать, он вполне может за полгода освоить «леворукость»

Возраст для определения ведущей руки ребенка

Близкие дошколенка могут заметить, что он часто использует левую руку, но окончательные выводы проводятся в младшей школе.

К факторам риска относят травмы рук, головного мозга, наследственную расположенность.

Когда дошколенок охотно перекладывает столовые приборы в левую руку, имеет проблемы с речью, путается во временных и пространственных понятиях, следует проконсультироваться у нейропсихолога.

Близким людям важно пристально наблюдать за переменами, которые неизбежны во время взросления. Порой, чтобы не огорчать взрослых, ответственные левшата стараются работать правой рукой, но сильно устают от этого.

Как распознать левшу в быту?

Когда дитя инстинктивно использует левую руку, ногу, ушко, глаз, можно с большей вероятностью заподозрить высокую активность правого полушария мозга. Чтобы проверить леворукость в быту, достаточно во время общения произнести такие фразы и посмотреть на реакцию малыша:

• «иди, я расскажу тебе на ушко тайну»;
• «покажи нам, как хорошо ты прыгаешь на одной ножке»;
• «дай 5» или «давай пожмем руки»;
• «посмотри-ка на узоры в калейдоскопе».

В правостороннем мире дети левши все же вынуждены использовать правую руку — например, чтобы перекреститься, попробовать силы в игровом автомате, соблюсти этикет (в левой руке – вилка, в правой – нож). В дальнейшем правая рука будет помогать им переключать скорости авто, нажимать на неудобно расположенные для леворуких людей кнопки в лифте, в иных ситуациях.

Некоторые мамы стараются адаптировать ребенка левшу к полноценной работе правой рукой. Такое вмешательство неприемлемо, ведь работу мозга перестроить невозможно. Следствием переучивания становятся неврозы, энурез, заикание, нервный тик, нарушение пищеварения, укачивание в транспорте.

Доктор Комаровский не рекомендует перевоспитывать маленького левшу. По его практическому опыту первенство левой руки никак не отражается на развитии, способностях, карьере и личных взаимоотношениях.

Развитие маленького левши

Близких леворукого ребенка волнует много вопросов.

Почему нельзя его переучивать? Какими особенностями он будет обладать? С какими трудностями столкнется в жизни? Что можно предпринять для гармоничного становления личности малыша? Можно с уверенностью сказать, что леворукие дети станут говорить позднее сверстников, произнося большие и грамотные предложения. Не разбивая речь на составляющие, они словно копируют ее целиком.

Левша может долго не разговаривать, а потом сразу начать удивлять родителей сложными грамотными фразами

Леворукие ребята подвержены логоневрозу (заиканию) по причине эмоциональности, чувствительности и слабой речевой функции.

Сильные переживания отражаются на их речи, которая становится спутанной и нечеткой, Для адаптации к праворукому миру природа наградила таких детей хорошей памятью и способностью к самоконтролю.

У них есть сложности с пространственным и логическим мышлением. Они долго размышляют, прежде чем ответить на вопросы.

Взрослым следует помнить о своеобразных особенностях ребенка левши:

• он может с трудом ориентироваться в пространственных связях, плохо осваивает предлоги «выше», «ниже», «вправо», «влево» и другие;
• при стандартном обучении с трудом разбирается в точных науках;
• проявляет креативность мышления в понятных ему вещах;
• заикается, когда чем-то расстроен.

Уникальность леворуких детей

Когда леворукий ребенок не понимает простых логических задач, родителям не следует злиться. Важно внимательно и терпеливо объяснить все несколько раз, пока малыш не поймет. Усвоив тему, он сможет показать неординарные способы решения математических задач, проявить признаки одаренности. В современном мире жесткой конкуренции таким креативным личностям всегда найдется место под солнцем.

Благодаря вниманию взрослых трудности маленьких левшей преодолимы. Во взрослой жизни уникальный способ мышления приносит им только пользу. По статистике такие люди выбирают творческие профессии (артисты, художники, модельеры), особенно ценятся в боксе, однако в инженерных профессиях преуспеть им сложно.

Во взрослом возрасте левши часто выбирают творческую профессию и избегают рутины

Феноним леворукости принято считать одним из признаков одаренности. Среди выдающихся личностей, которые предпочитали работать левой рукой, были Пушкин, Леонардо да Винчи, Чарли Чаплин, Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Мэрилин Монро и другие. Они иначе видели этот мир, несли ему свое творчество и делали великие открытия.

Помощь леворукому малышу в учебе

Поскольку тревога взрослых передается ребенку, не стоит акцентировать внимание на том признаке, что он левша. Тем более не следует себя программировать и пугаться неудач, которые могут возникнуть в школьные годы. Готовиться к поступлению в 1 класс стоит заранее — в 5 лет надо записаться на подготовительные курсы или 3 раза в неделю заниматься с ребенком дома самостоятельно.

Леворукому ребенку важно правильно подготовиться к письму. Взрослым следует сразу договориться с ним о том, что писать он будет той рукой, которой это удобно. Нельзя менять руки, а при усталости важно прерываться на гимнастику для пальчиков. Важно показать малышу, как держать письменные принадлежности, располагать тетрадь, сидеть за партой, аккуратно писать.

Правильная поза во время письма и особая методика обучения при леворукости позволят снизить нагрузку на руки и спину. Парту необходимо расположить так, чтобы свет шел справа. При этом малыш должен занять удобное положение:

• сидеть прямо (спина опирается на твердую спинку стула);
• не касаться грудью парты;
• ноги согнуть в коленях, поставить на пол или удобную подставку;
• тело, плечи и голову держать на одной линии;
• опереть руки в области предплечья на парту так, чтобы локти выступали за ее край.

Правильная поза для чтения и письма очень важна, особенно если речь идет о леворуком ребенке

Располагать тетрадь следует перед собой, немного сдвигая влево. При этом ее нижний правый угол будет расположен левее, что поможет малышу легко перемещать руку во время занятий. Постепенно заполняя лист, ребенок левша отодвигает тетрадь вверх, придерживает ее правой рукой сначала в верхнем, потом в нижнем углу.

Обучение письму

Выбрать доминирующую руку следует до начала обучения письму. Если ребенок левша, то научить держать ручку его бывает непросто.

Она лежит на правой стороне среднего пальца и придерживается указательным пальцем сверху, а большим с правой стороны (зеркальная копия позиции письма правой рукой).

При написании упражнений рука малыша должна опираться на верхний сустав мизинца, который загнут внутрь.

Его можно поднимать, но ручка при этом должна поддерживаться соседними пальцами. Чтобы не закрывать линию письма, расстояние от пальцев до стержня не должно превышать 4 см.

Оно чуть больше, чем у праворуких ребят, что позволяет видеть структуру тетради и писать аккуратно.

Если у ребенка левши что-то не получается, не стоит повышать на него голос.

Нужно использовать подсказки и быть готовым к тому, что малыш будет писать медленно, не очень красиво, а его почерк первое время будет неустойчивым (подробнее в статье: как научить ребенка писать красиво, быстро и грамотно в 1-м классе?).

Важно задействовать и вторую руку, выполнять разминку пальчиков, играть с мячом, плавать, лепить, вышивать, заниматься другими делами, которые координируют руки.

Признак почерка левши — легкий наклон влево или строго вертикальные буквы. Требования со стороны учителей к его каллиграфической стороне не должны быть завышены. Принципы обучения левшей письму прописаны в методических рекомендациях, которые следует изучить родителям.

Развитие способностей леворуких малышей

При воспитании леворуких ребят должно доминировать развитие их музыкальных и творческих способностей. Нелишним будет посещение музыкальной или художественной школы, творческого ансамбля, театрального кружка. Во время обучения таким малышам важны зрительные и осязательные ощущения, поэтому для легкого запоминания информации важно применять наглядные пособия.

ИНТЕРЕСНО: а как происходит воспитание детей в Китае?

Чтобы помочь левше адаптироваться к школьной нагрузке, родители должны обеспечить:

• помощь в правильной организации рабочего места: научить, как нужно сидеть, держать письменный прибор и позаботиться, чтобы свет шел справа;
• пошаговое объяснение всех двигательных действий, чтобы ребенок выполнял их осознанно;
• развитие одаренности малыша с помощью игр, которые улучшают зрительно-моторную координацию;
• положительную оценку успехам и поощрение, если у ребенка-левши появляются новые достижения.

Подросший левша ничем не будет отличаться от ровесников. Разве что творческой натурой, артистичностью и мастерским владением левой рукой — эти способности в нем необходимо развивать, поощряя на новые достижения и неординарные решения.

Источник: https://baby-bob.ru/osobennosti-razvitiya-rebenka-levshi-diagnostika-levorukosti-voprosy-pereuchivaniya-i-malen-kie-podskazki-dlya-roditeley/

Ребёнок левша, особенности развития

Александр Македонский, Наполеон Бонапарт, Альберт Эйнштейн, Пабло Пикассо, Чарли Чаплин, Людвиг ван Бетховен, Александр Пушкин… Все эти великие люди были левшами.

Невольно задумываешься: может быть, правы те, кто считает леворукость проявлением гениальности? Так или иначе, по данным исследователей разных стран, сегодня от 5 до 30% людей в мире – левши, и с каждым годом их становится всё больше.

Как им помочь принять свою особенность, нужно ли их переучивать и есть ли особенности в подготовке и адаптации к школе таких детей, разбираемся в статье.

Почему возникает леворукость?

Леворукость не диагноз, а особенность развития, индивидуальный вариант нормы. Левши прибегают к помощи левой руки намного чаще, чем правой, однако это не единственное их отличие от правшей.

Мозг леворуких людей тоже устроен по-другому. У правшей превалирует левое полушарие, отвечающее за правую сторону тела, а также логику и анализ.

У левшей же всё наоборот: более сильно развита правая часть мозга, ответственная за левую сторону тела, образное мышление и воображение.

Во-вторых, леворукость «случается» как результат компенсации, возникшей из-за родовой травмы или патологии беременности на последних сроках. Также к развитию леворукости может привести травма правой руки, полученная в раннем детском возрасте.

В ряде случаев леворукость – дело привычки: ребёнок повторяет за одним из родителей-левшей и постепенно привыкает к главенству левой руки.

Леворукость не следует путать с левшеством – специфическим типом нервной системы (прежде всего головного мозга), при котором ведущими являются левая рука, левая нога, левый глаз и левое ухо.

Левша или всё-таки правша?

Если ребёнок активно пользуется левой рукой, например держит в ней ложку, не стоит сразу утверждать, что он левша.

У детей леворукость часто бывает временным явлением и свидетельствует лишь о том, что развитие межполушарного взаимодействия не закончено и доминирование левого полушария, а соответственно, правой руки в обеспечении двигательных функций (во время еды, при письме или рисовании и т.д.) не закреплено.

В этом случае при постепенном увеличении функционального ресурса левого полушария нередко происходит «чудесное перевоплощение» левши в правшу. Утверждать на все сто, что ребёнок левша, можно только после 5 лет – к этому времени созревает правое полушарие.

Истинных левшей – тех, у кого правят бал не только левая рука, но и левый глаз, и левое ухо, – выведет на чистую воду простой тест: попросите малыша обеими руками взять будильник и послушать тиканье часов.

Ухо, к которому ребёнок поднесёт будильник, и будет «ведущим». Для вычисления «ведущего» глаза сверните лист бумаги в трубочку и попросите ребёнка взглянуть через «подзорную трубу» на окружающие его предметы.

Если ребёнок поднесёт её к левому глазу – он точно маленький левша.

Особенности леворуких детей

Как показывают исследования нейропсихологов, у истинных левшей мозговая организация совершеннее, чем у правшей. У них отлично развито мозолистое тело – особая зона, которая отвечает за взаимодействие полушарий головного мозга.

Также у них симметрично расположены речевые зоны, тогда как у правшей они главным образом локализованы в левом полушарии.

Благодаря всему этому истинные левши быстрее обрабатывают информацию, легче адаптируются в праворуком мире и нередко бывают талантливы в самых разных сферах.

В отличие от истинных левшей, компенсаторным сложнее в обучении: задержка речевого и психического развития – частые диагнозы-спутники таких детей. У компенсаторных левшей мозг работает буквально «на износ», им необходима нейропсихологическая помощь.

Что интересно, в противоположность истинным левшам, которых переучивать ни в коем случае нельзя, левши компенсаторные в результате специализированных тренировок вполне могут поменять ведущую руку и «перенацелиться» на правую.

Почему не стоит переучивать истинного левшу?

В советское время в отношении детей-левшей ни у родителей, ни у педиатров даже не возникало сомнений: рецепт был один – переучивать. Но всё же физиологами и психологами было доказано, что переучивать леворуких детей не стоит.

Навязывание левшам противоречащих их природе навыков приводит к стрессу и негативно отражается на психологическом и физическом самочувствии.

Последствиями переучивания могут стать: задержка физического развития, нарушение речи и мыслительных процессов, дислексия и дисграфия, нарушение сна и аппетита, резкая смена настроения, вспыльчивость и раздражительность.

В книге известного учёного-физиолога, психолога, доктора биологических наук, профессора, академика РАО директора Института возрастной физиологии РАО Марьяны Михайловны Безруких «Леворукий ребёнок» отмечено, что у левшей, которых переучивают, часто возникают и более тяжёлые состояния:

• астенический синдром, симптомами которого становятся повышенная утомляемость, истощение нервной системы, резкое снижение работоспособности. Письменные домашние задания выполняются с особенным трудом: почерк неустойчивый, буквы разной величины, разного наклона, не соблюдается строка, много дополнительных штрихов, исправлений, а повторное переписывание только ухудшает результаты;
• школьные страхи – страх перед неудачей, перед письменной работой. Описаны даже ночные кошмары, которые преследуют переученных детей;
• невроз навязчивых состояний – он возникает в семьях,где родители тревожно относятся к леворукости и считают, что она может послужить препятствием в дальнейшей жизни;
• невротический энурез (мочеиспускание), который вызывает у ребёнка чувство вины, страх неизбежности наказания и добавляет неприятностей с обучением;
• невротическое заикание – оно усиливается после напряжённого выполнения письменных заданий правой рукой;
• невротические тики – непроизвольные мигание, облизывание губ, наморщивание лба, подёргивание носом, которые окружающие нередко принимают за кривлянье, дурачество;
• истерические неврозы, которые могут проявляться в виде разных симптомов: истерической слепоты, рвоты, психомоторных припадков и т.п.

Как помочь малышу в обучении

Леворукие дети нередко испытывают сложности во время дошкольной подготовки и непосредственно учёбы.

Им труднее выполнять задания: они медленно пишут, читают, им, как никаким другим, очень важен индивидуальный подход к освоению учебного материала – такой, какой в полной мере обеспечивает образовательная система «Начальная школа XXI века».

При обучении леворуких детей чтению родители сталкиваются с нарушениями пространственного восприятия, например ребёнок переставляет буквы местами, перескакивает через строку и даже читает текст зеркально. Почерк у левшей неустойчивый, с изменяющимся наклоном и неравномерными штрихами, одна из частых проблем – зеркальное письмо.

10 советов родителям леворукого ребёнка

(из книги М. М. Безруких «Леворукий ребёнок»)

1. Взрослые не должны никогда, ни при каких обстоятельствах показывать леворукому ребёнку негативное отношение к леворукости.
2. Старайтесь придерживаться единой тактики отношений с ребёнком. Раздоры в семье и несогласованность требований родителей к ребёнку всегда осложняют ситуацию.
3. Необходимо научиться внимательно наблюдать за своим ребёнком, видеть и различать его состояния, знать причины его огорчений и радостей, понимать его проблемы, помогать ему их преодолевать.
4. Помните, что леворукость – индивидуальный вариант нормы, поэтому трудности,возникающие у левши, совсем не обязательно связаны с его леворукостью, такие же проблемы могут быть и у праворукого ребёнка.
5. Не рекомендуется «пробовать» научить ребёнка работать правой рукой, тем более настаивать на этом. Переучивание может привести к серьёзным нарушениям здоровья.
6. Определить ведущую руку целесообразно в 4–4,5 года и не менять её, даже если качество письма и рисования будет не очень удовлетворять вас.
7. Научите леворукого ребёнка правильно сидеть за рабочим столом, правильно держать ручку, располагать тетрадь. Помните, свет при работе должен падать справа.
8. При обучении письму используйте «Прописи для леворуких детей». Помните, методика безотрывного письма неприменима при обучении леворуких детей.
9. Не заставляйте леворукого ребёнка читать, если он сам отказывается, даже если вы уверены, что он знает все буквы. Складывайте буквы из их элементов, пишите буквы, играйте с буквами – эта работа облегчит ребёнку распознавание букв и процесс обучения чтению.
10. Ваш ребёнок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребёнок уникален и неповторим.

Любящим родителям прежде всего стоит принять особенность своего ребёнка и помнить, что доминирование левой руки связано с функционированием головного мозга. Категорически нельзя пытаться переделать ребёнка в правшу, предъявлять к нему завышенных требований или сравнивать с другими детьми. Вот ещё несколько рекомендаций психологов и нейропсихологов родителям левшей.

1. Чтобы ребёнок не чувствовал себя белой вороной в кругу сверстников, не заостряйте его внимание на том, что он левша.
2. Почаще напоминайте ребёнку, где у него правая рука, а где – левая. Помочь различать лево и право может яркий браслет – наденьте его ребёнку, например, на правую руку.
3. Приучайте ребёнка пользоваться обеими руками. Особенно хорошо в этом помогают развлечения с мячом, лепка, а также игра на музыкальных инструментах.
4. Правильно обустройте рабочий уголок ребёнка: свет должен падать справа. А в школе попросите учительницу посадить малыша слева за партой – так ему не будет мешать правая рука соседа.
5. Во время подготовки ребёнка к школе для облегчения запоминания материала используйте наглядные пособия, так как левша мыслит образно.
6. Во время чтения предложите ребёнку воспользоваться закладкой, линейкой или даже листком бумаги. Левше бывает сложно уследить за строчками в тексте, и линейка поможет не теряться и не перескакивать через строку.

Мария Березовская

Источник: https://shkolaveka.ru/articles/rebenok-levsha-osobennosti-razvitiya/